กิจกรรม

6 กิจกรรมหลักปฐมวัย เป็นแนวทางการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็กอายุ 3-6 ปี ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน (ร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา) ผ่านการเล่นและการลงมือทำ โดยกิจกรรมทั้ง 6 อย่างมีดังนี้: 

• 1. กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ: กิจกรรมที่ให้เด็กเคลื่อนไหวร่างกายตามจังหวะเพลง หรือสัญญาณต่าง ๆ เพื่อพัฒนาการประสานสัมพันธ์ของกล้ามเนื้อและการฟัง

• 2. กิจกรรมเสริมประสบการณ์ (กิจกรรมวงกลม): กิจกรรมที่เน้นให้เด็กได้เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัวผ่านการสังเกต สนทนา ทดลอง หรือเล่านิทาน เพื่อเพิ่มพูนทักษะทางภาษาและความคิดรวบยอด

• 3. กิจกรรมสร้างสรรค์: กิจกรรมศิลปะต่าง ๆ เช่น การวาดภาพ ระบายสี ปั้นดินน้ำมัน หรือประดิษฐ์สิ่งของ เพื่อฝึกจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ และกล้ามเนื้อมัดเล็ก

• 4. กิจกรรมเสรี (กิจกรรมเล่นตามมุม): เปิดโอกาสให้เด็กเลือกเล่นได้อย่างอิสระใน มุมประสบการณ์ต่างๆ เช่น มุมบล็อก มุมบทบาทสมมติ หรือมุมหนังสือ เพื่อส่งเสริมความรับผิดชอบและการอยู่ร่วมกับผู้อื่น

• 5. กิจกรรมกลางแจ้ง: กิจกรรมที่จัดนอกห้องเรียน เช่น การเล่นสนามเด็กเล่น หรือการละเล่นพื้นบ้าน เพื่อให้เด็กได้เคลื่อนไหวร่างกายอย่างอิสระและรับอากาศบริสุทธิ์

• 6. กิจกรรมเกมการศึกษา: กิจกรรมการเล่นที่มีกติกาและวัตถุประสงค์เพื่อฝึกทักษะการสังเกต การเปรียบเทียบ และการคิดแก้ปัญหา เช่น เกมจับคู่ เกมต่อภาพ (Jigsaw) หรือเกมจำแนกประเภท

กิจกรรมเสริมประสบการณ์ (หรือกิจกรรมวงกลม) คือกิจกรรมที่เน้นให้เด็กได้พัฒนาทักษะการฟัง การพูด การสังเกต และการคิดแก้ปัญหา ผ่านการมีปฏิสัมพันธ์กับครูและเพื่อน โดยมักจัดเป็นกลุ่มใหญ่เพื่อให้เด็กเกิดความคิดรวบยอด (Concept) ในเรื่องที่เรียน 

1. วิธีการจัดกิจกรรมที่หลากหลาย

ครูสามารถเลือกใช้วิธีการที่เหมาะสมกับหน่วยการเรียนรู้ ดังนี้:

• การสนทนาและซักถาม: พูดคุยเกี่ยวกับประสบการณ์เดิมหรือเรื่องใหม่ เช่น ถามเกี่ยวกับห้องต่างๆ ในบ้าน หรืออาชีพที่เด็กรู้จัก

• การใช้นิทาน/คำคล้องจอง: ใช้เป็นสื่อนำเข้าสู่บทเรียนเพื่อให้เด็กสนใจและจดจำเนื้อหาได้ง่ายขึ้น

• การสาธิตและการทดลอง: ให้เด็กได้เห็นของจริงหรือลงมือทำด้วยตนเอง เช่น การคัดแยกขยะ หรือการสังเกตลักษณะเมล็ดข้าว

• การศึกษานอกสถานที่: พาเด็กไปสำรวจสิ่งแวดล้อมจริงรอบโรงเรียน เช่น การสำรวจต้นไม้หรือสัตว์ในสวน